blog de sexto del C.E.I.P. LOBILLO

CANTES Y BAILES DE ANDALUCÍA

Música Tradicional de Andalucía (con audios)

Mapa flamenco de andalucía - SlideShare (con videos)

La provincia de Cádiz es una de las más prolíferas en cuanto a cantes flamencos se refiere. Algunos los comparte con la provincia sevillana, la de Córdoba y la de Málaga.

Alegrías : estilo emparentado con la antigua jota gaditana que está formado por una sucesión de coplas entre las que es habitual intercalar los llamados juguetillos. Dentro del grupo de las cantiñas, nació como cante bailable que es de difícil ejecución, y tiene una versión muy peculiar en Córdoba.

Arrieras : muy extendido por la zona de Jerez de la Frontera, es un palo campero procedente del folclore andaluz, que no lleva acompañamiento musical y que se cantaba durante el trabajo de trilla, al son de los cascabeles de los mulos.

Bulerías : de carácter festivo y bullicioso, nació de la soleá a finales del siglo XIX. Hay bulerías para bailar, en las que se encuentran numerosos estilos diferentes, y las bulerías al golpe, también llamadas bulerías por soleá o soleares por bulería y que son más para escuchar. Además de en Cádiz, también se dan en Sevilla.

Clip de audio - Cante: Antonio Aparecida Contacto: giraudo@ya.com

Cabales : cante del grupo de la seguiriya, de la que se diferencia por su entonación. Se dice que fue El Fillo el artífice de este estilo, quien le puso el nombre después de que un señorito le pagara poca cosa por su actuación. El artista parece ser que dijo: “yo he cantao por cabales y esto no es cabal”. Este estilo también es propio de la provincia de Sevilla.

Canasteras : Sus creadores fueron Camarón de la Isla y Paco de Lucía, tomando como punto de partida la estructura de los fandangos.

Caracoles : cante originario de Sanlúcar de Barrameda, que pertenece al grupo de las cantiñas, con letras que suelen ser graciosas y que cuentan una larga historia que casi no deja lugar a la improvisación. Como estilo bailable, es más propio de las mujeres.

Carceleras : cante propio de Jerez de la Frontera, entroncado con el grupo de las tonás y que tiene un gran parecido con el martinete. Sus letras siempre hacen referencia a las prisiones, los condenados, a los trabajos forzados... Como toná, se canta sin guitarra.

Chuflas : son semejantes a las bulerías; la diferencia está en que las letras de las chuflas son cómicas.

Corrido gitano : se trata de un cante sin acompañamiento musical que procede de los romances populares andaluces. Hay quienes los consideran el palo flamenco más antiguo y padre de la toná. Además de en Cádiz, este estilo también es propio de la provincia de Sevilla.

Guajiras : procedente del folclore cubano, sus letras se refieren especialmente a La Habana y a sus habitantes, así como a temas de amor y nostalgia. Su compás es el mismo que el de la bulería, pero con acentuación diferente. Guajiro es la palabra española que se emplea para nombrar a los campesinos blancos de Cuba.

Liviana : estilo que, además de en Cádiz, también se da en la provincia de Sevilla. Se trata de un cante por seguiriya pero de más fácil ejecución; de ahí su nombre. Antiguamente no se acompañaba de guitarra, pero ahora sí.

Malagueña : palo procedente de los antiguos fandangos malagueños, que se convirtió en estilo flamenco en la primera mitad del siglo XIX y que también se da en la provincia de Cádiz, además de en la de Málaga. Muy rico desde el punto de vista melódico, no es bailable y en muchas ocasiones, se remata con un fandango abandolao. Existen modalidades diversas creadas por sus propios intérpretes de forma individual.

Martinete : se considera una modalidad de la toná, que suele ser de estilo triste, lastimoso y monocorde, que no lleva acompañamiento de guitarra. Parece ser que tiene su origen en las fraguas o herrerías y suele ir acompañado por la percusión de un mazo sobre un yunque. Es un estilo también propio de la provincia de Sevilla.

Milonga : procedente del folclore argentino, según apuntan la mayoría de los expertos, entró en Andalucía por el puerto de Cádiz. Suele llevar ritmo de tanguillo y tener letras pegadizas.

Mirabrás : cantiña que probablemente nació en la localidad gaditana de Sanlúcar de Barrameda. Es un estilo bailable, que se acompaña de guitarra y que exige del cantaor grandes facultades para interpretarlo.

Nanas : estilo que se emplea para dormir a los niños y que suele tomar prestada la estructura de la toná o de la bulería por soleá y que, a veces, se acompaña de la guitarra. Es un cante folclórico aflamencado de origen andaluz. También se da en la provincia de Sevilla.
Clip de audio - Cante: Antonio Aparecida Contacto: giraudo@ya.com

Peteneras : la procedencia de su nombre se le atribuye a una cantaora conocida como La Patenera que nació o en la provincia gaditana de Paterna de Rivera o en la localidad almeriense de Paterna del Río. Se trata de un estilo muy antiguo que se aflamencó a finales del siglo XIX, de entonación pausada, melódica y sentimental. Existen diferentes modalidades y como baile flamenco, es propio de la mujer.

Romeras : se trata de una cantiña bailable que tuvo su origen en la localidad gaditana de Sanlúcar de Barrameda, a mediados del siglo XIX. Se baila de forma parecida a las alegrías, con la que coincide en el compás pero se diferencia en la melodía.

Rosas : cante del grupo de las cantiñas, que tiene un estribillo muy parecido a las alegrías.

Rumbas : es un cante de procedencia hispanoamericana que se populariza en Andalucía en la época de los espectáculos de variedades. En Cataluña y en Madrid también se da este estilo flamenco. Es de aire festero y se encuentra entre el tango y la bulería.
Clip de audio - Cante: Juan Vélez Contacto: giraudo@ya.com

Seguiriyas : cante que ya se ejecutaba en el siglo XVIII, en los orígenes del flamenco, muy propio de la localidad gaditana de Jerez de la Frontera. También se da en la provincia de Sevilla. Dramático, fuerte, sombrío y desolador, que trata los eternos temas de la vida, la muerte y el amor y que es considerado esencia jonda del cante flamenco. Como baile, es de los más jondos, para el que se requiere un gran temperamento.

Soleá : muchos apuntan a que su origen está en el siglo XIX y que nació como cante para acompañar a un baile llamado jaleo, muy apropiado para la mujer. Es un estilo que se da tanto en la provincia de Cádiz como en la cordobesa y sevillana. Es uno de los palos básicos y más ricos del flamenco. Sus letras tratan de la vida tanto desde un punto de vista intrascendente como trágico.
Clip de audio - Cante: El Bonela Contacto: giraudo@ya.com

Tangos : aunque podamos pensar que su origen está en el tango argentino, todas las teorías apuntan a que su cuna se encuentra en Cádiz y Sevilla. Este palo también se da en la provincia de Málaga y en la de Granada. Se trata de uno de los estilos básicos del flamenco. Existen diversas modalidades y casi siempre se manifiesta como un cante bailable.
Clip de audio - Cante: Antonio Aparecida Contacto: giraudo@ya.com

Tanguillos : cante genuinamente gaditano, por eso se conoce como tanguillo de Cádiz, cuyas letras son festeras, jocosas, divertidas y muy propias del Carnaval, por tanto, muy pegadas a la actualidad. Como baile, se manifiesta con movimientos muy acompasados, paseos, punteados y mudanzas.

Tientos : estilo de creación reciente, posiblemente de principios del siglo XX, que en la actualidad interpretan casi todos los cantaores. Pertenece a la familia de los tangos, aunque con un ritmo más lento. Sus letras suelen ser sentenciosas, patéticas y sentimentales. Es un cante bailable.
Clip de audio - Cante: Juan Vélez Contacto: giraudo@ya.com

Tonás : su nacimiento podría fecharse a finales del siglo XVIII tanto en Jerez de la Frontera como en el barrio sevillano de Triana y casi todos los expertos lo señalan como madre del flamenco. Es un cante sin acompañamiento musical.

Trilla : muy extendido por Jerez de la Frontera, es un cante campero que se hacía durante el trabajo de la trilla al son de los cascabeles de los mulos.

Vidalita : parece ser que fue el llamado Niño Escacena quien lo creó al variar matices melódicos de la milonga, en la época de la ópera flamenca. Algunos expertos no le encuentran diferencias con la milonga. Es un cante triste y lento con letras que hacen referencia a temas amorosos.

Zapateados : se trata de una especie de mezcla entre el esquema melódico de las alegrías y el ritmo de los tanguillos. Es un palo que se baila y toca, pero que no se canta.

BAILES DE ANDALUCIA

En Andalucia hay cuatro bailes tipicos :

LAS SEVILLANAS: se cantan y se bailan en ferias y romerias.Su copla es una seguidilla que quiere expresar en su temario todo cuanto de alegre, bonito y bueno puede ofrecer la Andalucía del Guadalquivir a la imaginación de los poetas. Las más famosas son las que se cantan y bailan en Sevilla y Córdoba, Málaga y Lucena, Montilla y El Alosno.

ALEGRÍAS (Cádiz) :El cante y el baile por alegrías son pilares fundamentales del folklore gaditano. Las alegrías son a las soleares, por ejemplo, lo que el cascabeleo de un tronco o de unas buenas mulas camino de la feria, respecto del majestuoso sonar de las campanas catedrálicas.

EL ROBAO (Fandango de Baza-Granada) :Es un fandango barroco, complicado, como si los pies de los danzantes se empeñaran en dibujar las más bellas y difíciles grecas que fueron creadas hace siglos por los artistas granadinos que labraron de su mano las maravillas de la Alhambra."El robao" se acompaña con guitarras y bandurrias, y la indumentaria de los danzantes -mujeres y hombres- es de una extrordinaria riqueza plástica.

VERDIALES VELEÑOS (Málaga): Este de los verdiales veleños es un baile campero, nocturnal y antiguo. En la noche de Vélez-Málaga, cuando el nuevo amanecer ha de trernos la alegría de la fetividad de Nuestra Señora de la Victoria,los verdiales veleños sirven de enlace y de compás entre la popular algazara del fin de la vendimia y la también popular devoción a la Virgen María.

VERDIALES

Es una fiesta que tiene origen en la iniciativa de un grupo de vecinos quienes siguiendo los consejos de fiesteros relacionados con la localidad, constituyeron la Peña de Verdiales ``El Revezo´´,con el propósito de recuperar antiguas costumbres como es el ``Choque´´ de pandas, los habitantes del municipio siguen fieles a esta celebración, y cuando llega septiembre se mimetizan con la raíz de los cantes de Málaga en su expresión más antigua, los Verdiales.

Consiste en un grupo de músicos compuestos por un violín, de dos a cuatro guitarras, un pandero, tes platillos, laúd y en algunos casos castañuelas.
con esta diversidad musical hay una figura de director llamada ``alcalde´´ que porta una vara con la que apunta a la persona que debe cantar, además indicará el inicio y el final.
En este baile una persona llevara una bandera Andaluza.

Vestimenta: Portan un chaleco negro,una camisa blanca,un pantalón negro, con un fajín rojo a la altura de la cintura; quizás lo más peculiar consiste en un sombrero cubierto por flores y espejos ( pueden variar según la panda de verdiales )

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA (28 DE FEBRERO)

RECURSOS DISPONIBLES.

* Presentación para trabajar en Día de Andalucía. Se hace un repaso de los símbolos andaluces, economía, clima, geografía , tradiciones, arte,... (cuando el enlace nos dirija a la página de la presentación mostrar en pantalla completa)
* El Parlamento de Andalucía (vídeo de preparación para la visita).Diputados de la provincia de Jaén.
* La Diputación. Cuaderno didáctico para conocer qué es y para qué sirve.
* Historia de Andalucía en verso.
* Actividades sobre Andalucía con una presentación semejante a las pruebas de evaluación de diagnóstico.
* Ficha para trabajar capitales, localidades, productos, monumentos, personajes y tradiciones de Andalucía.
* Fichas para trabjar la división: Por una cifra y los trajes típicos.
                                                   Por dos cifras y personajes famosos.
                                                   Por dos cifras y el himno.
* Conocemos nuestra comunidad. Lectura y actividades orientadas a los chicos/as de 3er ciclo EP.
* Andalucía en poesía.
* Imágenes (para realizar murales/trabajos) : dibujos de personajes ilustres, o tros dibujos, diversos.
* Paisaje histórico por Andalucía. Web interactiva sobre la historia de Andalucía.
* Consejo Escolar de Andalucía. Propuesta de actividades para 2º y 3er ciclos de EP
* Andalucía cantada por los poetas. Actividades sobre cada provincia en torno a un poema y su autor.
* Provincia de Jaén. Información sobre nuestra provincia: Población, situación, relieve, historia, gastronomía, fiestas, personajes, imágenes,...
* El Estatuto de Autonomía de Andalucía para escolares. Edición infantil del Estatuto de Autonomía con un lenguaje sencillo y dibujos alusivos que incluye además un poco de historia.
* Estatuto de Autonomía para escolares (3er ciclo)
* Conocemos nuestra comunidad: Andalucía.
* Mujeres de Jaén.
* Para el estudio de la localidad se utilizará el programa de JClic sobre nuestro pueblo. El juego se encuentra disponible en el Aula Virtual/Grupos 2º a 6º/Archivos/Conocimiento del Medio.
* Unidad Didáctica.
* Estudio de las comunidades.
* Breve biografía de Blas Infante y actvidades de comprensión.
* Cómic Biografía de Blas Infante.

Programas y juegos sobre Andalucía.
* Información y juegos sobre los ríos, flora y fauna, símbolos, personajes, pueblos y ciudades, monumentos y otros.
* Jclic. Siguiendo la ruta Aplicaciones/ Educación Centros TIC/ Herramientas de autor/ Jclic/ Jclic Player sin soporte para informes/ Primaria/ Conocimiento/ Andalucía, encontrarás 9 programitas sobre la geografía, organización política y social, historia, actividades económicas, personajes, tradiciones, etc. de Andalucía.
* Wikanda. Página que, basándose en el proyecto wiki, pretende aglutinar la mayor fuente de contenidos sobre el saber popular de Andalucía.
Andalucía para niñas y niños.
*Mapas mudos de Andalucía. Para repasar el relieve, geografía, municipios, provincias, clima,... de nuestra comunidad autónoma.
* Estudio de las provincias de Andalucía.

Conocemos nuestra comunidad.
              Mapa escritores andaluces.

	Día de Andalucía 1	C.E.I.P. "Ntra. Sra. de Loreto" - Dos Torres (Córdoba)


1 Estatudo de Autonomía .pdf	2 Blas Infante.	3 Unidad didáctica.	4 Actividades Día de Andalucía

5 28 de febrero.	6 Andalucía Quest.	7 Conocemos Andalucía.	8 Imágenes para imprimir.

9 Nuestra Comunidad .pdf	10 Pasatiempos andaluces.	11 Cuaderno escolar .pdf	12 Cuadernillo Andalucía .pdf