viernes, 27 de febrero de 2015

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER



Caza del tesoro: "Una mujer, un voto"

                     MUJERES EN EL FLAMENCO


Se acerca el día 8 de Marzo Día Internacional de la Mujer y nos adelantamos con este artículo para destacar la importancia de las mujeres en el ámbito de la música y más concretamente en el flamenco.

Comenzaremos por las mujeres que formaron parte de la época más "turbuleta" del flamenco (mitad y final del s. XIX). Surgen así la figura de: La Aldonda, pasional y apasionante, temida y temible por su fuerte temperamento, a quién se supone creadora de la soleá. Mercedes la Serneta, elegante mujer, cantaora tamvién de soleares y tocaora de guitarra flamenca. Aniya La de Ronda, cantaora y guittarrista como aquélla, que causó sensación en la Exposición Universal de Barcelna de 1.888. Dolores La Parrala, que abarcó todos los tipos de cante. Genuina mujer fatal. Levantaba pasiones desgarrando letras como esta: Diez años después de muerta / y de gusanos comía, / letreros tendrán mis huesos / de lo que a tí te quería. De La Parrala aún se sigue murmurando, y no ha dejado de provocar sonrisas cómplices. Aletea todavía la copla que lleva su nombre.
Para hacer flamenco hay que enfrentarse a la emoción verdadera. La ca ntaora que mejor ha sabido transmitir esta emoción en todos los palos fue Pas tora Pavón, La Niña de los Peines (1.890-1.996), conocida así poe esa letra que solía cantar: Péinate tú con mis peines; / mira que son de canela. / El que con ellos peina / canela pura se lleva. Pertenece a una de las épocas doradas del flamenco. Creó  cantes nuevos y revalorizó otros antiguos, especialment e la petenera. Se mantuvo 50 años en el candelero sin que nadie pudiera hacerle sombra,m triunfando por toda la geografía española y cultivando la amistad de intelectuales como Manuel de Falla, Federico Garcñia Lorca y Julio Romero de Torres. Su última aparición en público fue en 1.949. En Córdoba se le ridió un homenaje nacional once años después. Sin duda, fue la cantaora más grande y completa de la historia del cante jondo.
De la pródiga generación posterior a La Niña de los Peines, hay que destacar las soleares, fandangos y bulerías de Fernanda de Utrera, con su timbre bronco y estremecedor y las cantiñas, saetas, fandangos y bulerías de La Paquera de Jerez, verdadero torrente de voz.
En nuestro días destaca la garra y la elegancia de Carmen Linares, la única que domina todas las modalidades del cante, desde los aires más livianos de fiesta hasta los reservados para grandes voces: soleá. seguiriya y tarantos. Ha llevado su arte a Europa y América, y participa en formula novedosas como conciertos de voz flamenca solista y orqueta sinfónica.
No se debe olvidar la faceta del baile. Algunas de las mujeres flamencas que también han escrito sus páginas en nuestro rico folclore son: Bernarda de Utrera, Juana la del Revuelo, La Trini, La Niña de la Puebla, La Perla de Cádiz, Aurora Vargas... y las cordobesas María Zamorano La Talegota y Rosario La Cordobesa.
 Resultado de imagen de MUSEO DE LA MUJER FLAMENCA

LAS MUJERES EN EL FLAMENCO - Miguel López Castro


 El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha acordado declarar el 16 de noviembre Día del Flamenco  en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía. Esta fecha coincide con la de la inclusión de este arte, hace ahora un año, en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural e Inmaterial de la Humanidad de la Unesco. Con motivo de esta primera celebración del Día del Flamenco, queremos dar a conocer la importancia de la mujer en el origen y desarrollo de este arte.
En alguna ocasión se ha afirmado que “la mujer no está dotada como el hombre para cantar flamenco”; este comentario se invalida por sí sólo ante la aplastante evidencia de unos hechos que ratifica el análisis histórico y musical de la trayectoria femenina en el arte jondo. Dicha presencia se manifiesta desde las primeras etapas del cante flamenco, conocidas como:
  • Etapa privada del cante flamenco (finales del siglo XVIII-primera mitad del siglo XIX) con cantaoras como María la Jaca o María Borrico.

  • Etapa de los cafés cantantes (segunda mitad del siglo XIX-primer cuarto del siglo XX), donde destacan Mercedes La Serneta o La Trini.
La Serneta
La Trini
Muchas de estas cantaoras contribuyeron con sus creaciones a enriquecer el cante flamenco, cabe mencionar las Soleares de Mercedes la Serneta, las Seguiriyas de María la Borrico y de La Serrana; las Malagueñas de La Trini y Concha la Peñaranda; Peteneras y Tangos de Pastora Pavón “Niña de los Peines”; Cantiñas de las Mirri en la voz de María la Mica o la Milonga de Pepa Oro.

Tampoco podemos olvidar la inmensa labor de difusión del flamenco que han desarrollado cantaoras de la talla de Fernanda y Bernarda de Utrera, Perlita de Huelva, Aurora Vargas, Paquera de Jerez o Carmen Linares, entre muchas otras no menos relevantes.

En el campo del baile flamenco la mujer ocupa un puesto de honor y muy preferencial en todos sus matices con bailaoras como La Campanera, La Macarrona, La Mejorana, Pastora Imperio, La Argentina, La Argentinita o Carmen Amaya.

El legado femenino es, pues, impagable; la trayectoria vital y artística de tantas cantaoras y bailaoras han ido enriqueciendo y modelando con sus aportaciones e inspiración una de las manifestaciones de música popular más importantes. La impronta de sus estilos ha sido decisiva y marca con fuerza el proceso evolutivo y estético de un arte universal. Merecen la admiración y el respeto de todos los que “sentimos y vivimos” el arte flamenco.

 PERO,... ¿ SON LAS COPLAS FLAMENCAS  TRANSMISORAS DEL SEXISMO, LADENOSTACIÓN Y OFENSA HACIA LAS MUJERES?

     Han realizado un estudio de las letras de canciones flamencas antiguas y también modernas y concluyen:
         - En las canciones antiguas:
         - En las canciones modernas:

 
Algunos ejemplos de estas coplas analizadas son:

     

LA FAMILIA Y LA MADRE COMO TRANSMISORAS DEL ARTEFLAMENCO:

Pero el flamenco se ha desarrollado desde distintos ámbitos: desde los es­cenarios, desde las academias de baile, desde algunos lugares de trabajo y desde las familias.
Indudablemente en este último ámbito de reproducción y creación de fla­menco, la madre es la figura principal, esto no quiere decir que el padre no sea transmisor y creador en la familia. Seguro que lo era, pero el papel de la madre está cargado de interés desde la perspectiva que nos interesa.
Ella enseña y trasmite a los hijos/as, pero a diferencia del padre no puede salir a los escenarios por prescripción patriarcal. El mundo de lo público es prohibido para las mujeres que deben permanecer en el espacio privado de la domesticidad. Sólo exhiben su arte en fiestas familiares y celebraciones de este tipo. A veces ni eso, nada de cantar o bailar en público.




Estas huellas de docencia matriarcal podemos reconocerlas en los nombres artísticos de muchos artistas: Paco de Lucía, Niño de Pura, Pepe de la Matrona, José de la Tomasa, Manolito María etc.

A este inconveniente propio de la sociedad machista en la que vivían, había que sumar la degradante consideración que socialmente se tenía de las muje­res que se atrevían a ocupar sitio entre los profesionales del flamenco.

Los lugares donde se desarrollaba este arte en sus inicios eran inapropiados para ellas, según la visión patriarcal de la época. En estos locales: teatros, cafés cantantes, academias de baile, etc., se encontraban con facilidad el alco­hol, tabaco, todo tipo de excesos incluida la prostitución. La sociedad presu­ponía madurez al hombre para eludir estas influencias, pero no a la mujer. Al hombre se le suponía la capacidad para convivir en estos ambientes sin que les afectara, o considerando que estos ambientes les eran propios. La madurez y fortaleza para sobrellevarlos eran valores atribuibles al hombre, pero no a las mujeres. Estas actitudes venían dadas por el carácter posesivo del hombre que se erigía en guardador de la honra de las mujeres. Su actitud paternalista infantilizaba y generaba dependencia de tutelaje en las mujeres y esto se tra­ducía en falta de libertad para poder decidir sobre sus vidas con autonomía.

Este gran inconveniente fue una lacra que provocó la retirada de muchas posibles génias y la permanencia en el anonimato de muchas más que no pudieron desarrollar sus capacidades en el ámbito profesional, que por otra parte era generador de desarrollo artístico y competencia profesional.

LA VALENTÍA Y RESISTENCIA PASA FACTURA:

Las artistas que sí se atrevieron y pudieron permanecer en el mundo de los profesionales tuvieron que sufrir todo tipo de vejaciones y daños a su libertad y derechos de los que disfrutaban los hombres, sin ninguna consecuencia para ellos.

Estos ambientes nos dejaron algunos acontecimientos tan tristes como el asesinato en 1889 de Concha la Peñaranda, una cantaora, excepcional creado­ra de un estilo de malagueña y que vivió subyugada a la dictadura patriarcal de un chulo que la explotaba. También Juana Antúnez, bailaora que nació en Jerez en 1871, niña prodigio que a sus 7 años ganó un concurso de baile en su Jerez natal acabó con su vida tirándose desde la azotea de la residencia de ancianos donde vivía en sus últimos años.

La cantaora Rosario” La Honrá” recibió un disparo en el codo en una triful­ca en un café cantante.

Miguel Cruz El Macaca apuñaló a un hombre por piropear a su mujer, la cantaora, guitarrista y bailaora Enriqueta Díaz “La Macaca”.

Estos casos son la muestra extrema de las consecuencias de vivir en este ambiente, pero encontramos en mucho mayor número otras consecuencias menos graves para la integridad física pero tanto o más graves para el desa­rrollo personal y profesional.
Podemos reconocer estas consecuencias en mujeres como las hermanas Bernarda y Fernanda de Utrera que triunfaron profesionalmente pero perma­necieron solteras hasta su muerte, igual que La Paquera de Jerez.

Tia Anica y La PaqueraTia Anica y La Paquera

La vida familiar estaba reñida, por no decir que era totalmente incompati­ble con el ejercicio profesional. Tía Anica la Piriñaca que no cantó en público hasta que ya de vieja quedó viuda, y al quedar en la indigencia económica tuvo que acudir a las actuaciones en fiestas particulares y otros actos públicos, donde ya muy mayor dejó patente sus grandes dotes artísticas para el cante. Igual le pasó a la Tomasa madre del cantaor José de la Tomasa, también a La Perrata, madre de Lebrijano, y a otras muchas.
Otras que se casaron tuvieron que dejar una esplendida carrera como la excelente bailaora Gabriela Ortega, que al casarse con el torero El Gallo fue retirada de los escenarios por este.

El TOrero "El Gallo" con su mujer Ginesa Ortega y familiaEl TOrero "El Gallo" con su mujer Ginesa Ortega y familia

La vida familiar estaba reñida, por no decir que era totalmente incompati­ble con el ejercicio profesional. Tía Anica la Piriñaca que no cantó en público hasta que ya de vieja quedó viuda, y al quedar en la indigencia económica tuvo que acudir a las actuaciones en fiestas particulares y otros actos públicos, donde ya muy mayor dejó patente sus grandes dotes artísticas para el cante. Igual le pasó a la Tomasa madre del cantaor José de la Tomasa, también a La Perrata, madre de Lebrijano, y a otras muchas.

Otras que se casaron tuvieron que dejar una esplendida carrera como la excelente bailaora Gabriela Ortega, que al casarse con el torero El Gallo fue retirada de los escenarios por este.

Pero otras sí que pudieron llegar lejos a pesar de todos estos inconvenien­tes. La Niña de los Peines llegó a ser el máximo exponente del flamenco de todos los tiempos. Se casó con Pepe Pinto, cantaor que fue quien decidió cuando debía retirarse de los escenarios su mujer. A pesar de haber sido prote­gida primero por su madre, que la acompañaba a todos los escenarios y hacía casi de representante artístico desde que ella era niña y luego más tarde por su marido Pepe Pinto, tampoco se libró de las consecuencias de ser mujer. Ello le costó no recibir la llave del cante, máximo galardón del mundo del flamenco, que en aquella ocasión recibió Antonio Mairena, siendo ella merecedora de la llave, tanto o más que él.
En cinco ocasiones se ha entregado este galardón y nunca a una mujer.Niña Los PeinesNiña Los Peines

FIGURAS INDISCUTIBLES:

Todos estos inconvenientes no han sido suficientes para evitar que las mu­jeres ocupen un lugar destacadísimo en el mundo del flamenco.

Podíamos hacer una lista inmensa de nombres de mujeres que han destacado con su genialidad creadora e interpretativa en los tres campos del flamenco (cante, baile y toque), como ya hemos visto, en menor grado en el toque. Pero sería excesivo e imposible enumerarlas a todas, nos bastará con hacer unas anotaciones sobre unas pocas.

En el cante es indiscutible la figura de Pastora María Pavón Cruz, “Niña de los Peines”. Sevilla, 1890 - 1969. Cantaora. La voz flamenca más reconocida de la historia del flamenco. En 1996 la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía declaró su voz Bien de Interés Cultural. A los ocho años ya se tie­nen noticias de actuaciones suyas en público. La cantaora más enciclopédica y perfecta de todos los tiempos, deja su sello en los tangos, seguiriyas, pete­neras, soleá de la Serneta, a quien conoció. Saeta. Bulerías, cante al que da el nombre. Bambera, etc. Dejó muy amplia discografía. Su condición de mujer puede ser el motivo de no haber recibido en su momento la llave del cante. Ella y su obra han sido el referente de calidad para presentar la candidatura del flamenco a ser considerado Patrimonio de la humanidad.

Niña Los Peines y La SernetaNiña Los Peines y La Serneta

Sebastián Gasch dijo “... lo que más nos impresionaba al verla bailar era su nervio, sus dramáticas contorsiones, su sangre, su violencia, su salvaje impetuo­sidad de bailaora casta”. Carmen mostra­ba la fuerza que se le negaba a la mujer, sobre todo en el zapateado que es una dis­ciplina desarrollada principalmente por hombres. Cambió el traje de mujer por el de hombre como hiciera la Cuenca, pero no desde el intento de imitación de las formas masculinas, sino como ejercicio de libertad y liberación para expresar con mayor intensidad. Paradójicamente se le criticaba su excesiva sujeción a la fami­lia, ella se había convertido en proveedo­ra, invirtió los papeles y proporcionaba trabajo en su compañía a sus familiares, lo cual limitaba la calidad de sus espectáculos. La Capitana, como la llamaban había asumido la responsabilidad de sacar adelante a su familia como el pa­triarcado prescribía a los hombres.


Otras mujeres que han mostrado su genialidad en el cante: Son María delas Mercedes Fernández Vargas, La Serneta. Jerez de la Frontera (Cádiz),1840 - Utrera (Sevilla), 1912. Cantaora y Guitarrista. Tía abuela del Borricode Jerez, Tuvo la Serneta una voz prodigiosa, tanto para cantes sobrios comola soleá, como con otros solemnes y profundos como la malagueña. Utrera seconvirtió durante su estancia en un lugar de peregrinaje de artistas como Juanala Macarrona, Manuel Torre, la Niña de los Peines y Chacón que acudían aoírla. Creadora de uno de los estilos de soleá más admirados. Cuando se retiradel cante se dedica a dar clases de guitarra. Una de sus letras más conocidas encierra una sabia radiografía sobre aspectos del carácter de lo masculino y lo femenino:


El hombre representante de la razón, de la disciplina mecanicista incapacitadapara captar otros valores que están en la geografía de lo femenino: losafectos, los sentimientos, la empatía.

Siempre se ha dicho que el cante de soleá pertenece en gran parte al patrimonio creador de las mujeres, una de las primeras creadoras de estilos desoleá es la Andonda, compañera sentimental de un cantaor mítico, El Fillo, se dice que cuando rompen su relación la Andonda le dice en tono despectivo “anda ya pollo ronco a cantarle a los chiquillos”. El Fillo es uno de los precursores de las voces roncas o rozadas, poco conocidas y aplaudidas en esa época, paradójicamente esa voz, la voz “afillá”, es hoy una de las voces más personales de los gitanos.

Trinidad Navarro, La Trini. Málaga. 1868 - Antequera o La Línea, hacia 1930. Una de las más destacadas figuras del flamenco de finales del siglo XIX, gran creadora que dejó varias formas de este estilo de cantes por malagueñas.
A pesar de su vida llena de reveses, mostró siempre un carácter valiente y una actitud superadora de las adversidades. En los últimos años de su vida regentó un ventorrillo en La Caleta de Málaga. Fernando el de Triana, cantaor y guitarrista dijo de ella: “Mientras más se agotaba físicamente, más sublime era su arte, entonces era cuando estaba verdaderamente incopiable. ¡Qué cosas le hacía a los cantes¡. También Núñez de Prado le dedicó algunos comentarios y llegó a decir de ella que era como el “Chacón femenino”, en su afán por poner de manifiesto sus cualidades la comparó con Antonio Chacón uno de los mejores artistas.

Aunque sin mala intención, esta es otra manera de despojar de identidad fe­menina a la artista, siempre los referentes de buenas cualidades son masculi­nos. Cuando los referentes son malos pueden ser femeninos

Maca­rrona y  la CuencaMaca­rrona y la Cuenca

En el campo del baile la lista es doblemente extensa, iniciándola con aque­llas bailaoras que le aportaron flamencura e intimismo al baile como: Maca­rrona, la Cuenca, La Mejorana, La Malena, Gabriela Ortega, Pastora Imperio, y siguiendo con las personalidades arrolladoras de Carmen Amaya. Manuela Carrasco, Merche Esmeralda, Sara Baras y Rocio Molina. O Eva la Yerba­buena.

Presentaremos a dos de las más rompedoras:
Trinidad Huertas, La Cuenca (Málaga, hacia 1860). Bailaora y guitarrista.
En 1879, 1880 y 1881 se tienen noticias de ella, cuando actuaba en el Teatro Eguilaz de Jerez. Fue primera en muchas cosas: en bailar vestida de hombre, en bailar las soleares tal como se conocen hoy, zapateando..

Imitaba con su baile la suerte de matar el toro casi ridiculizándolo, fue unamujer de carácter y personalidad fortísima.


Carmen Amaya 1913-1963. Es considerada la más grande de todos lostiempos. Nace en Barcelona, España. Bailaora y Cantaora. Hija del Tocaor ElChino. Recorre toda España y el mundo con su arte. Entre 1937 y 1940 realizavarias presentaciones en Sudamérica, en las que incluye Chile.Actúa en Nueva York, es portada de la revista Life y desde 1942 llega a seruna de las principales atracciones de Hollywood, donde interpreta una versiónde El Amor Brujo de Manuel de Falla en el auditorio Bowl, ante veintemil personas con la Orquesta Filarmónica.
Carmen AmayaCarmen Amaya

Sebastián Gasch dijo “... lo que más nos impresionaba al verla bailar era su nervio, sus dramáticas contorsiones, su sangre, su violencia, su salvaje impetuo­sidad de bailaora casta”. Carmen mostra­ba la fuerza que se le negaba a la mujer, sobre todo en el zapateado que es una dis­ciplina desarrollada principalmente por hombres. Cambió el traje de mujer por el de hombre como hiciera la Cuenca, pero no desde el intento de imitación de las formas masculinas, sino como ejercicio de libertad y liberación para expresar con mayor intensidad. Paradójicamente se le criticaba su excesiva sujeción a la fami­lia, ella se había convertido en proveedo­ra, invirtió los papeles y proporcionaba trabajo en su compañía a sus familiares, lo cual limitaba la calidad de sus espectáculos. La Capitana, como la llamaban había asumido la responsabilidad de sacar adelante a su familia como el pa­triarcado prescribía a los hombres.

Para acabar con esta breve exposición de las aportaciones de las mujeres alflamenco podemos anotar una lista que no pretende ser exhaustiva de cantesque son creación o recreación de mujeres, es la siguiente:

Cantes en los que crearon un estilo personal que hoy es imitado por los profesionales:
Artistas:


miércoles, 25 de febrero de 2015

TICs USADAS CON CABEZA


Dejo unos enlaces de vídeos sobre el mal uso de las redes sociales, móviles, etc. No es por asustaros, pero sí para concienciaros una vez más.
Sólo verlos y pensar.

 NO LO DIGAS POR INTERNET.
CIBERACOSO.
THINK BEFORE U POST.
EL PELIGRO DE LAS REDES SOCIALES.
RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES ON LINE.

jueves, 19 de febrero de 2015

ACTIVIDADES 2º TRIMESTRE


                                             PLÁSTICA

En este trimestre vamos a hacer:

                 - Dibujos de los libros leídos en las navidades.
                
                 -  Carteles del carnaval para el Concurso.

                  - Algunas actividades de dibujo técnico. 

                          Elemento de expresión plástica: la línea.


Iniciamos ya el trabajo del curso. Ya hemos decorado y personalizado el aula. Aquí quedan los temas que tocaremos en esta primera unidad.

- Frantisek Kupka.

- Posibilidades plásticas de las líneas.
- Líneas en los elementos naturales y artificiales.
- Análisis de la línea de horizonte.


"Catedral".


LÍNEA

Trabajo realizado por los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO. El ejercicio consistía en explorar las posibilidades plásticas de la línea. 

PicMonkey Collage


PicMonkey Collage2


PicMonkey Collage


        ¿CÓMO USAR EL MATERIAL DE DIBUJO TÉCNICO? VÍDEO

TRAZADOS FUNDAMENTALES (PDF)

  • Escuadra y cartabón

  • Paralelas y perpendiculares

  • Ángulos

  • Mediatriz

  • Bisectriz

 

Prácticas sobre trazados básicos

Vamos a aprender a realizar algunos trazados geométricos básicos, y sobre todo vamos a hacerlo como corresponde a este tipo de trazados: con limpieza, con precisión, con exactitud. A veces es fácil de entender, pero no tan fácil de realizar. Es como un juego de ordenador, todos entendemos la finalidad y la mecánica del juego pero a la hora de ponernos a ello nos encontramos con dificultades y hace falta un poco de “entrenamiento” para ir pasando las pantallas.
Este va a ser nuestro juego particular, iremos también pasando pantallas y aumentando la dificultad. Le llamaremos “GEOMETRIX

Geometrix 1.

QUÉ SE ESCONDE EN LA CUADRÍCULA


Proceso:
  1. Marcamos en el borde de una hoja 14 cm con la regla, de uno en uno. Repetimos la operación en el borde que hace ángulo recto con ese. Luego, con escuadra y cartabón, así

Una vez tenemos la cuadrícula PERFECTA (si no, hay que repetirla hasta que esté perfecta, ese es el objetivo de esta tarea, no hacerlo, sino hacerlo BIEN) vamos a descubrir qué puede hacer ahí, se permita alguna licencia como la diagonal de algún cuadrito. Un ejemplo:
Y cuando ya lo tenéis podéis repasar el contorno con un rotulador, pintarlo de colores, etc. PERO NO BORRÉIS la CUADRÍCULA!!
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Geometrix 2.

EL LABERINTO

Empezamos como en el ejercicio anterior, marcando 14 cm en los bordes de una hoja, pero ahora marcamos también las diagonales, y hacemos horizontales en un sector y verticales en el otro, así:

Fijaos en las esquinitas!!!
Cuando ya lo tenemos PERFECTO, vamos a dibujar un laberinto, así:

Podéis colorearlo como queráis, lo que he hecho es ir de una esquina a la siguiente subiendo un escalón.
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Geometrix 3

A 45º. Inclinados!

Ahora vamos a olvidarnos de la regla, no hay que medir NADA, y sin embargo nos van a salir todas las líneas muy muy rectas gracias a la escuadra y al cartabón.
Pasos:
1. Dibujamos en un folio, fuera del cuaderno, una linea horizontal (nos guiamos por la horizontal que marca el borde superior de la hoja). Una linea ni muy larga, ni muy corta (aproximadamente como la de la anterior cuadrícula, pero a ojo, sin medir, no importa que sea un poquito más o un poquito menos)

2. En un extremo hacemos una perpendicular a esta linea.

3. En ese mismo extremo hacemos una linea a 45º, valiéndonos de la escuadra.

4. Por el otro extremo hacemos otra perpendicular y otra diagonal.

5. Cuando ya lo tenemos hacemos, EN LA MITAD DE ARRIBA, paralelas a 45º (o sea, paralelas a las diagonales), sin ninguna medida concreta, unas más separadas y otras más juntas, tomad como referencia 1cm (el tamaño de los cuadritos de la cuadrícula) y las vamos haciendo un poco más pequeñas y un poco más grandes, la gracia es que no sean todas iguales.
6.Cuando ya tenemos esto vamos a hacer perpendiculares así guiándonos del punto en el que acaban en los bordes, así:



7. Para acabar ya sólo nos faltan lineas paralelas a la otra diagonal, en la mitad de abajo. So lo hemos hecho bien serán iguales que las de la mitad de arriba.

8. Ahora coloreamos algunos rectángulos salteados con colores, y para terminar giramos nuestro cuadrado, así, y lo pegamos en el cuaderno. ¿Os recuerda esta imagen a algo? Mirad



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Geometrix 4

TRIÁNGULOS ENDIABLADOS

Bien, hasta aquí era fácil, ahora se complica la cosa. Como sabéis con la escuadra y el cartabón no sólo podemos trazar rectas perpendiculares y a 45º, también tenemos la posibilidad de trazar ángulos de 60º, como los de los triángulos equiláteroa, pues vamos a jugar con los quesitos.

Partimos de un cuadrado de 18 cm. 1º marcamos en la base los 18 cm, con el cartabón levantamos lineas a 60º desde esas marquitas. Para terminar, por dónde se crucen esas lineas inclinadas trazamos horizontales (OJO estas no están a 1 cm!!). Si lo hacemos bien todo se cruza por su sitio, si no… A REPETIRLO. Esto no es fácil, hay que hacerlo con mucho cuidado, despacio, sin mover la escuadra en la que nos apoyamos, etc. Y tener MUCHA PACIENCIA, si no sale a la primera saldrá a la segunda, o a la tercera…
Al final nos inventamos un diseño y pintamos, por ejemplo:

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Geometrix 4

GRECAS GEOMÉTRICAS

Si habéis llegado hasta aquí, ¡ENHORABUENA! no era nada fácil. Ahora vamos a hacer algo más sencillo pero tenéis que hacerlo muy bien, porque vamos a hacer un concurso y el diseño ganador lo haremos en grande debajo de las ventanas.
Hacemos un “módulo” que será de 5 cuadros de 1,5 cm por cada lado. Hacemos un diseño rellenando cuadros (podemos dividir por la diagonal alguno), hacemos tres módulos seguidos, podemos variar el diseño en estos tres (aunque relacionados los unos con los otros…), luego todo se ira repitiendo.
Un ejemplo:

La Forma (II): Simetrías, Negativos

Recta final...aunque el curso, de momento, de lo que tiene formato es de segmento. Empezó y ya estamos terminando.
Estos últimos trabajos, más relajados por vuestra parte, van quedando también bien. No los puedo poner todos, pero intentaré que os hagáis una idea de lo que han rendido las dos últimas semanas a través de lo mejorcito que habéis hecho.
Reconoceréis de nuevo que el trabajo previo de los bocetos ha sido importantísimo y que, a veces, no siempre, está muy bien llegar con las ideas claras ante el diseño definitivo. Los trabajos de simetría suelen quedar muy vistosos, aunque sean de formas sencillas, pero si están bien resueltos se convierten en auténticas obras de diseño gráfico, que muy bien pueden servirnos para logotipos, monogramas,etc.
Ahí van, y espero, como siempre, que os gusten tanto como a mí.

Alejandro 2ºC


Andrea 2ºA


Andrea 2ºB


Cristina 2ºD


Antonio 2ºB


Elena 2ºD


Eva 2ºB


Icíar 2ºB


Isabel 2ºB


José Manuel 2ºD


Luis 2ºB


Micaela 2ºB


Raúl 2ºD


Paola 2ºE


Noelia 2ºB


Pilar 2ºB


Andrea 2ºE